Vernieuwing
Derde van de drie hoofdonderdelen (PDCA)
Data-ethiek in onderwijs en onderzoek: waarom privacy verder gaat dan de AVG
Technologie speelt een grote rol in het onderwijs. Er wordt volop gebruikgemaakt van digitale tools: van elektronische leeromgevingen tot apps waarmee je kluisjes opent. Technologie mag een hulpmiddel zijn —...
Vernieuwing
Volwassenheidsmodel voor het toetsen van verantwoord AI-gebruik
11 onderwijsinstellingen toetsen hun volwassenheid in het verantwoord AI-gebruik met het ethiek-volwassenheidsmodel dat twee PhD-onderzoekers ontwikkelden aan de Erasmus Universiteit Rotterdam.
Vernieuwing
AI gaat veel verder dan tools als ChatGPT zegt Jan van den Berg FG bij de HvA
Lees hier meer over de visie van Jan van den Berg op AI, ethiek en verantwoorde digitalisering in het onderwijs. 'Generatieve AI gaat verder dan ChatGPT'.
Vernieuwing
Praatplaat AI en Privacy
Vereenvoudig het gesprek over AI en Privacy. Download onze praatplaat en ga het gesprek aan binnen jouw instelling.
Vernieuwing
De AP over privacytrends in het onderwijs
De Autoriteit Persoonsgegevens (AP) heeft een gedetailleerd overzicht samengesteld van de trends en ontwikkelingen die zich op het gebied van privacy voordoen in de onderwijssector. Hieruit blijkt dat het onderwijs...
Vernieuwing
AVG en online onderwijs, hoe regel je dat?
Met dit stappenplan helpt SURF onderwijsinstellingen te begeleiden bij het naleven van de AVG bij online onderwijs
Learning Analytics in 5 Stappen: Een Leidraad voor de AVG
Wil je starten met learning analytics, lees dan dit stappenplan om de privacy-aspecten van learning analytics direct in kaart te brengen.
Is de Digital Services Act (DSA) een vloek of een zegen
De Digital Services Act (DSA) is van kracht, maar is dit een vloek of een zegen? In dit artikel leggen we het uit.
Vernieuwing
